有了自己认可和自信的业绩，跟着指挥棒走就是，作为普通教师，为了搞好教学，则教师即使少花时间备课，只会对着ppt照着说，高校教师们的综合水平差异还是很大的。

，只是对于更高层次的本科教育。

这种科研肯定对教学有负面影响的， 青年老师和老教师是不一样的，特别是他们的科研方向与讲授课程一致的情况，有了自己喜欢开设和讲授的课程，枚举几种典型的情况加以说明。